Wallburg-Realschule Eltmann

Wahlfach Bogenschießen

23. Januar 2026 | Bogenschießen

Ruhe bewahren, das Ziel fest im Blick und im richtigen Moment die Sehne loslassen: An unserer Realschule heißt es in diesem Halbjahr wieder „Pfeil frei!“. In unserem beliebten Wahlfach Bogenschießen tauschen die Schülerinnen und Schüler den Füller gegen den Recurve-Bogen und entdecken eine Sportart, die weit mehr als nur Treffsicherheit erfordert.

Immer am Mittwochnachmittag verwandelt sich die Sporthalle in einen Schießplatz. Für eine Doppelstunde pro Woche tauchen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in die Welt des Bogensports ein. Dabei arbeiten wir mit klassischen Recurve-Bögen, die durch ihre charakteristisch gebogenen Wurfarme eine besondere Dynamik beim Schuss entwickeln.

Mehr als nur Sport: Ein Training für Körper und Geist

Wer denkt, Bogenschießen sei ein rein statischer Sport, der irrt. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen schnell, dass ein präziser Treffer das Ergebnis eines komplexen Zusammenspiels verschiedener Faktoren ist. Im Laufe des Halbjahres stehen dabei folgende Schwerpunkte im Fokus:

Konzentration und Fokus: In einer Welt voller Ablenkungen bietet der Bogen die Chance, sich ganz auf einen Punkt zu konzentrieren. Alles andere um einen herum wird für einen Moment ausgeblendet.
Körperwahrnehmung und Kraft: Ein sicherer Stand und die richtige Haltung sind die Basis. Ganz nebenbei wird die Muskulatur im Rücken- und Schulterbereich gekräftigt.
Entspannung und Atemtechnik: Nur wer ruhig atmet, findet die nötige innere Stabilität. Die Schülerinnen und Schüler lernen, ihren Atem bewusst zur Beruhigung und Steuerung des Schussablaufs einzusetzen.
Körper und Geist im Einklang: Der Moment, in dem die Körperspannung auf dem Höhepunkt ist und der Geist vollkommen ruhig wird, macht die Faszination dieses Sports aus.

Das Bogenschießen bietet so einen idealen Ausgleich zum oft hektischen Schulalltag.

kleine Bauten – große Wirkung!

20. Januar 2026 | Aktuelles, Kunsterziehung

Architekturwettbewerb für Schülerinnen und Schüler

Auf enorme Resonanz ist der inzwischen vierte Architekturwettbewerb „bauwärts“ für Schülerinnen und Schüler gestoßen. Unter dem Titel „Kleine Bauten – große Wirkung: Architektur in einer Welt des Wandels“ nahmen 15.000 bayerische Schülerinnen und Schüler teil.

Gesucht war ein Entwurf im Maßstab 1:50, der dem Engagement für Klima und Gesellschaft eine gute Form gibt. Grundlage war die Neue Leipzig-Charta, an deren Rahmenbedingungen für gerechte, produktive und grüne Städte im Interesse des Gemeinwohls sich die Schülerinnen und Schüler bei ihren Projekten orientieren sollten. Im Mai 2025 wurden eine Vorauswahl von 700 Modellen seitens einer renommierten Jury diskutiert und insgesamt 9 Preise, 5 Sonderpreise und 11 lobende Erwähnungen vergeben.

Aus den 700 eingereichten Arbeiten, wurden wiederum 100 ausgesucht, die nun in der Nürnberger Architektenkammer ausgestellt werden.

Das Modell von Jan Wirz und Jacob Eville, jetzt 8a, ist dabei! Ihr Modell zeigt einen kleinen Pavillon, der ein öffentliches Fitnessstudio beherbergt, in welchem durch das Sporttreiben Strom erzeugt wird.

Constanze Büller

Kufenspaß und Teamgeist: Die 6. Klassen erobern das Eis in Haßfurt

15. Januar 2026 | Aktuelles

Am 09. Januar 2026 hieß es für unsere gesamte Jahrgangsstufe 6: Runter von den Schulbänken und ab aufs Eis! Gemeinsam mit ihren Klassen- und Sportlehrkräften machten sich die vier Klassen auf den Weg in die Eishalle nach Haßfurt, um einen sportlichen Vormittag der besonderen Art zu erleben.

Schon beim Schnüren der Schlittschuhe war die Vorfreude riesig. Sobald die ersten Kufen das Eis berührten, war klar: Dieser Tag steht ganz im Zeichen der guten Laune. Dabei spielte es keine Rolle, wer bereits sicher über die Fläche glitt oder wer zum ersten Mal auf den schmalen Kufen stand.

In der bunt gemischten Gruppe aus Könnern und Anfängern war der Zusammenhalt großgeschrieben. Besonders schön war zu beobachten, wie sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig halfen: Erfahrene Eisläufer nahmen die Neulinge an die Hand und gaben Tipps für den richtigen Stand. Wer noch etwas wackelig auf den Beinen war, fand in den treuen „Eisbären“ und „Eiswichteln“ (unseren praktischen Eislaufhilfen) sichere Begleiter, die für die nötige Stabilität sorgten.

Powerwichtel an der Wallburg-Realschule – Auf Mathe-Mission zur Energie der Zukunft

9. Januar 2026 | Aktuelles, Mathematik

Am 01.12.2025 war es wieder so weit: Die ersten Türchen der Adventskalender wurden geöffnet. Während sich viele Kinder über Schokolade oder kleine Geschenke freuten, erwartete die Schülerinnen und Schüler der Wallburg-Realschule in Eltmann eine ganz besondere Herausforderung: Sie unterstützten die Powerwichtel des Weihnachtsmanns bei ihrer mathematischen Mission rund um die Energie der Zukunft.

An 24 Tagen wurde (mittlerweile schon traditionsgerecht zum sechsten Mal) gerechnet, geknobelt und getüftelt. Dabei waren nicht nur mathematische Fähigkeiten gefragt, sondern auch logisches Denken, räumliches Vorstellungsvermögen und Durchhaltevermögen. Die Bearbeitung der Aufgaben erfolgte digital mit den iPads, was die Motivation zusätzlich steigerte. Die Lösungen konnten direkt online eingereicht werden.

Passend zum diesjährigen Motto „Powerwichtel – Auf Mathe-Mission zur Energie der Zukunft“ beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit Themen wie erneuerbaren Energien, Energieverbrauch und nachhaltigen Zukunftslösungen. Damit fügte sich der Wettbewerb ideal in unser schulisches Profil als Umweltschule und Klimaschule Bayern ein. Die mathematischen Fragestellungen machten deutlich, wie wichtig rechnerische Kompetenzen sind, um ökologische Zusammenhänge zu verstehen, Ressourcen zu schonen und aktiv zum Klimaschutz beizutragen.

Obwohl die Teilnahme freiwillig war, erwies sich Teamarbeit als großer Vorteil. Die Schülerinnen und Schüler stellten sich nicht nur der Konkurrenz von rund 187.000 Teilnehmenden aus über 60 Ländern, sondern traten auch innerhalb der Schule klassenweise gegeneinander an.

Auch wenn es in diesem Jahr nicht für einen Preis im Gesamtwettbewerb gereicht hat, möchten wir die erfolgreichsten Klassen sowie die Schülerinnen und Schüler mit den meisten richtigen Türchen an der Wallburg-Realschule besonders würdigen.

Die Klassen erreichten folgende Punktzahlen:

6a: 169 Punkte
6c: 155 Punkte
6d: 93 Punkte
6b: 92 Punkte

Alle Aufgaben (fast) fehlerfrei gelöst haben folgende Schülerinnen und Schüler:

Simon mit 24 Punkten
Jonas mit 24 Punkten
Amalia mit 23 Punkten
Nele mit 22 Punkten

Herzlichen Glückwunsch an alle Gewinnerinnen und Gewinner – und ein großes Lob an alle Teilnehmenden für ihren Einsatz auf der Mathe-Mission zur Energie der Zukunft!

Eva Schachtner-Kaiser

Werte-Workshop mit Herz: Wertebotschafterinnen begeistern Viertklässler

8. Januar 2026 | Aktuelles, Werteerziehung

Gemeinsam Werte leben – dass das nicht nur ein Schlagwort ist, bewies unsere Wertebotschafterin Lenya gemeinsam mit ihrer Wertebotschafterkollegin Lilly von der Wilhelm-Sattler-Realschule in Schweinfurt erneut eindrucksvoll. Unterstützt wurden sie diesmal von Sofia und Anna (aus unserem Werte-Team) sowie Valentina (aus Schweinfurt), mit denen sie sich am 02.12.2025 auf den Weg nach Wasserlosen machten, um einer 4. Klasse und deren Klassenlehrerin Frau Reusch einen besonderen Besuch abzustatten. – Nachdem Lenya und Lilly bereits im vergangenen Schuljahr an einer anderen Grundschule einen Werte-Workshop durchgeführt hatten, wollten sie ihre Erfahrungen einmal mehr einbringen und die „Kleinen“ für ein wertschätzendes Miteinander begeistern. Begleitet wurden sie dabei von ihren Lehrerinnen Carina Thorwarth und Corinna Hartwich-Beck.

Schon der Empfang durch die Viertklässler war herzlich. In einer fröhlichen Vorstellungsrunde beschrieben sich Kinder wie Gäste mit positiven Adjektiven, die zu ihrem Anfangsbuchstaben passten – von „hilfsbereit“ bis „respektvoll“ war alles vertreten. Schnell zeigte sich: Wertschätzung ist auch für die Jüngsten längst ein echtes Thema.

Im Anschluss wurde gemeinsam erarbeitet, was Werte eigentlich sind. Ein Werte-Memory brachte Bewegung, Spaß und überraschende Aha-Momente in die Runde. Ein Viererteam ordnete Begriffe wie Mut, Hilfsbereitschaft, Ehrlichkeit, Kreativität oder Treue souverän den passenden Pärchen zu, unterstützt von den drei Lehrerinnen, die ebenfalls motiviert mitspielten. Unbekannte Begriffe wurden von den Realschülerinnen kindgerecht erklärt – ein schönes Beispiel für Lernen auf Augenhöhe.

Nach so viel Denkarbeit tat eine kleine Stärkung gut: Selbstgebackene Muffins der Lehrerinnen sorgten für strahlende Gesichter, bevor die Kinder ihre eigenen Glückssteine gestalten durften. Mit Farben, Mustern und Symbolen entstanden kleine Kunstwerke, die die Viertklässler künftig an ihre persönlichen Stärken und Wünsche erinnern sollen.

Für einen bewegten Abschluss sorgte ein gemeinsames Wertespiel im Stuhlkreis – wer seinen Platz verlor, landete lachend in der Mitte. Die Zeit verging wie im Flug, doch die Gäste hatten noch eine kleine Überraschung dabei: ein weihnachtliches Ausmalbild im Stil von „Malen nach Zahlen“ – natürlich rund um das Thema „Werte“. Dieses wird die Klasse in einer kommenden Unterrichtsstunde farbenfroh gestalten.

Beim Abschied waren sich alle einig: Dieser Workshop hat Spuren hinterlassen. Die Viertklässler wünschten sich sofort einen weiteren Besuch, die Realschülerinnen freuten sich über so viel positives Feedback – und Frau Reusch sprach sogleich eine neue Einladung aus. Erste Ideen für weitere wertvolle Projekte wurden noch vor Ort gesammelt.

90 Minuten voller Begegnungen, Freude und echter Wertschätzung – und sicher nicht der letzte Workshop dieser Art.

Corinna Hartwich-Beck