Preisverleihung des Courage-Teams
Gratulation an alle Sieger*innen unserer Back-Challenge!
Nachdem erstmals im vergangenen Schuljahr unser Courage-Team in allen 7. Klassen erfolgreich 90-minütige Workshops durchgeführt hatte, um Mitschüler*innen zu sensibilisieren, aufzuklären, aber auch mit ihnen lebhaft zu diskutieren, war klar, dass alle Teamer auch in diesem Schuljahr das Thema „Homophobie“ altersgerecht vermitteln wollten.
Am 22.12.2022 war in allen Klassen das Eis recht flott gebrochen, sodass neben dem Interesse für das per PowerPoint präsentierte Hintergrundwissen auch die Gelegenheit genutzt wurde, Fragen zu stellen, interaktiv zu rätseln und Rollenspiele, die vielfach auf Klischees anspielten, motiviert vor dem Klassenverband umzusetzen.
Natürlich durfte auch in diesem Schuljahr eine Challenge nicht fehlen: Jahreszeitlich angepasst, forderten unsere Teamer ihre Siebtklässler*innen dazu auf, gemäß dem Rezept-Motto „Love is Love“ im LGBTQ+-Style als Weihnachtsbäcker*innen tätig zu werden und ihre Werke per Foto über den Schulmanager bis zum 10.01.2023 einzureichen. Als Jury wirkten alle Mitglieder des Courage-Teams gleichberechtigt bei der Ermittlung unserer Schulsieger*innen mit.
Im Rahmen einer Schulversammlung durften sich schließlich am 02.03.2023 folgende, wirklich kreative Backkünstler*innnen über ihre Gewinne freuen:
- Der erste Preis, ein Hoodie mit Schullogo, ging an Milla F. aus der Klasse 7b für ihre arbeitsintensive, wirklich originelle Torte.
- Über den zweiten Preis, jeweils eine Gym Bag – ebenfalls mit Schullogo –, durften sich Melissa E. und Leni K. (beide 7d) freuen, die ein postkartentaugliches Plätzchen-Arrangement gezaubert hatten.
- Last but not least begeisterte Rafael R. aus der 7c die Jury mit seinem herzigen Bärchen, was mit einem dritten Platz und somit einem großen Fairtrade-Naschpaket belohnt wurde.
Herzlichen Glückwunsch nochmals an euch! Ihr habt uns sehr beeindruckt und gleichzeitig darin bestärkt, auch im nächsten Jahr auf jeden Fall daran festzuhalten, sich mit der eigenen Identität, der Vielfalt und Toleranz in unserer Schule zu beschäftigen.
Autorin: Corinna Hartwich-Beck
