Arbeitsmaterial Schuljahr 2023/24

Arbeitsmaterial Schuljahr 2023/24

12. Juli 2023 | Aktuelles, Eltern

Liebe Schülerinnen und Schüler,

die nachfolgende Liste zeigt euch das Arbeitsmaterial für das Schuljahr 2023/24.

  • Aus Gründen der Nachhaltigkeit sollten Hefte und Ordner / Mappen aus der vorherigen Jahrgangsstufe weitergeführt werden.
  • Unter dem Aspekt des Umweltschutzes müssen nur noch die Klassenstufen 5 und 6 Heftumschläge in den angegebenen Farben benutzen. Plastikumschläge, die noch in Ordnung sind, sollen bitte weitergenutzt werden. Wenn neue Umschläge gekauft werden, denkt dabei an die Umwelt und besorgt bitte Papierumschläge. Die Klassenstufen 7 – 10 brauchen keine Heftumschläge mehr benutzen
  • Alle Schnellhefter können aus Karton gekauft werden. Hefte aus Recycling-Papier (mit blauem Engel) helfen außerdem, die Umwelt zu schützen. Vielen Dank für eure Unterstützung!
  • Die Klassenstufen 7 – 9 sprechen im Rahmen des Pilotversuchs „Digitale Schule der Zukunft“ zu Beginn des Schuljahres mit der jeweiligen Fachlehrkraft ab, ob überhaupt analoge Hefte geführt werden müssen. Alle 6. Klassen beginnen mit Heften und Mappen in Papierform, um die Handschrift zu schulen und genug Bildschirm-Auszeit zu gewährleisten. Im 2. Halbjahr erfolgt abhängig von der Medienkompetenz der Klasse i. d. R. eine Umstellung auf digitale Arbeitsblätter; die iPads werden für digitale Schulbücher genutzt, um die Büchertasche leichter zu gestalten, außerdem vereinzelt für Recherchen oder zum Erstellung kreativer Produkte.

 

Listen-Download

Chemie trifft Klimawandel – erfolgreiche Mission Energiewende für Schüler der 7a

Chemie trifft Klimawandel – erfolgreiche Mission Energiewende für Schüler der 7a

12. Juli 2023 | Aktuelles, Chemie

Im Schuljahr 2022/2023 nahm unsere Schule erstmalig am alljährigen Chemie-Wettbewerb der Dechema e.V. (Gesellschaft für Chemische Technik und Biotechnologie) teil. Der diesjährige Wettbewerb hatte das Motto „Power2Change – Mission Energiewende“. Perfekt für uns als Umweltschule. 

Teilgenommen haben zwei SchülerInnen-Gruppen aus den Klassen 9c und 7a. In der 1. Runde mussten die SchülerInnen wöchentlich mehrere Fragen zum Thema Energiewende und Klimawandel beantworten und digital einreichen. Unter anderem wurde der Treibhauseffekt erarbeitet und recherchiert, dass Methan ein stärkeres Treibhausgas als CO2-Gas ist. Es wurde geknobelt, wie CO2-Gas eingespart und aus der Atmosphäre entfernt werden könnte und welche chemischen Industrien die energieintensivsten sind. Aber auch der Blick für die Zukunft kam nicht zu kurz: Wasserstoffgas als hoffnungsvoller Energieträger und Präventivmaßnahmen gegen einen Blackout wurden erörtert. 

In die 2. Runde hat es die Gruppe mit Tim Schindel, Elyas Kaiser und Luis Witzigmann aus der Klasse 7a geschafft, Voraussetzung war eine Mindestpunktzahl aus der 1. Runde. In dieser Runde lautete das Motto: Experimentieren! An zwei Nachmittagen wurden zwei vorgegebene Experimente vorbereitet, durchgeführt, ausgewertet und protokolliert. Zum einen wurde als nachhaltige Energiequelle die Zitronenbatterie auf Funktion und Wirksamkeit untersucht. Zum anderen wurde der Treibhauseffekt im Labormaßstab simuliert und der Einfluss von CO2-Gas, Luftfeuchtigkeit und Asphalt auf die Temperaturentwicklung erforscht. Alle Beteiligten hatten viel Spaß bei der Durchführung.

Nach Auswertung der Protokolle der 2. Runde wurde unsere Gruppe als „Beste Gruppe ihrer Jahrgangsstufe“ ausgezeichnet. Als Preis erhält die Gruppe Buchgutscheine. Damit setzte sie sich gegen viele andere Schulen, überwiegend Gymnasien, durch. 

Wir gratulieren herzlich zu der verdienten Auszeichnung!

Eva-Maria Schachtner

 

Erstes gelungenes Wertebotschafter*innen-Kooperationsprojekt: Eltmann meets Schweinfurt

Erstes gelungenes Wertebotschafter*innen-Kooperationsprojekt: Eltmann meets Schweinfurt

12. Juli 2023 | Aktuelles, Werteerziehung

„WERT-voller Tag – jeden Tag!“ – so lautete der Titel des Workshops, der an der Wallburg-Realschule Eltmann am 04.07.2023 klassenweise für alle Siebtklässler*innen von Marie Schuberth, ausgebildete Wertebotschafterin an der WRS, gemeinsam mit ihrer Kooperationspartnerin Amelie Hartken von der Wilhelm-Sattler-Realschule in Schweinfurt durchgeführt wurde. Tatkräftig unterstützt wurden die beiden durch Jana Bäuerlein, dem dienstältesten Mitglied des Eltmanner Werte-Teams.

Marie und Amelie hatten sich im Januar bei der Ausbildung zur Wertebotschafterin in Leinach kennen gelernt und während dieser lehrreichen Woche beschlossen, gemeinsam ein Projekt anzugehen, nämlich möglichst viele Schüler*innen für Werte zu sensibilisieren und gemeinsam mit diesen Ideen zu entwickeln, wie man Werte verstärkt an der Schule einsetzen kann.

Während am 26.05.2023 Marie die Schweinfurter Wertebotschafterin und deren Schulkollegin Lina Böckler als Co-Moderatorin an der Wilhelm-Sattler-Realschule unterstützt hatte, stand nun am 04.07.2023 der „Gegenbesuch“ in Eltmann an. In der völlig freien Darbietung des Trios Marie – Jana – Amelie fungierte die PowerPoint-Präsentation als angenehmes Beiwerk bzw. als spielerische Komponente, um beispielsweise per Mentimeter zu ermitteln, welcher Wert für die Siebtklässler*innen am wichtigsten erscheint oder was jede(r) Einzelne zu mehr Sauberkeit in der Schule beitragen könne, woraus sich wiederum eine Challenge ableiten ließ. Aufgelockert wurde die Lerneinheit u. a. durch den Impuls „Hast du heute schon ein Kompliment gegeben? 😊“ oder auch durch das Werte-Ballspiel, das allerdings Konzentration einforderte, um immer wieder neue relevante Werte zu ergänzen.

Am Ende dieses eindrucksvollen Schultags stand fest, dass die beiden Wertebotschafterinnen auch im kommenden Schuljahr kooperieren werden, was sie mit einer Reihe an Ideen, die sie den betreuenden Lehrkräften, Corinna Hartwich-Beck und Carina Thorwarth, sogleich unterbreiteten, untermauerten.

Autorin: Corinna Hartwich-Beck

Wo liegt eigentlich Minnesota?

Wo liegt eigentlich Minnesota?

9. Juli 2023 | Aktuelles, Englisch

Und wie verbringt man als Jugendlicher dort seine Freizeit? Diese und viele weitere Fragen beantwortete am 05.07.2023 Josie Goellner, eine junge Amerikanerin, die den Klassen 7d, 8b und 8d einen Besuch abstattete. Sie ist derzeit im Rahmen eines Fulbright-Stipendiums an der Universität Erlangen zu Gast und wagte in ihrer (vorerst, wie wir im Rahmen ihres Besuchs erfuhren) letzten Woche in Deutschland einen Abstecher ins ländliche Eltmann, um uns im Rahmen des Programms „MeetUS“ aus erster Hand von amerikanischen Feiertagen, dem Alltag an einem College und vielen weiteren interessanten Fakten des Lebens in den USA zu berichten. Ganz nebenbei war dies eine klasse Gelegenheit für die SchülerInnen, mal den „Ernstfall“ zu proben und die eigenen Sprech-Fertigkeiten an einer Muttersprachlerin „auszutesten“. Und siehe da – Verständigungsprobleme gab es keine! Das verschaffte sicherlich dem einen oder anderen sprachbezogenen Selbstbewusstsein einen Boost. 😉 Josies sehr offene Reaktion auf alle erdenklichen, auch kritischen Fragen (“Is racism a problem in the USA?“, “Why are people allowed to carry guns?“ etc.) führte neben ihrer fröhlichen und nahbaren Art dazu, dass die SchülerInnen rasch den Mut fanden, nachzuhaken, um so ihren Wissensdurst zu stillen. Persönliche Fotos u. a. von Weihnachten – inklusive Hund Sophie — oder ihrem ehemaligen Klassenzimmer — inklusive dem mittlerweile zum Governeur aufgestiegenen Politiklehrer — boten den drei Klassen einen sehr vielfältigen Einblick in die amerikanische Lebenswirklichkeit. Beide Seiten hatten offenkundig viel Spaß bei der Aktion, deshalb planen wir bereits ein Wiedersehen im Herbst, wenn Josie ihr Master-Studium in ihrer fränkischen Wahlheimat fortsetzen wird!

Kirsten Christiansen & Beate Reiser