Da es uns, dem Courage-Team der SMV, sehr am Herzen liegt, dass unsere Schulfamilie sich immer wieder mit Werten wie Toleranz, Respekt oder Akzeptanz beschäftigt und diese auch verinnerlicht, hatten wir bereits am Ende des vergangenen Schuljahres den Entschluss gefasst, dass wir nicht nur für 5. und 6. Klassen Workshops anbieten möchten, sondern auch für unsere Siebtklässler*innen. Ein Schwerpunkt war schnell gefunden: Homophobie! Denn zum einen macht das Netzwerk der Courage-Schulen immer wieder darauf aufmerksam, dass es angesichts von Diskriminierung auf deutschen Schulhöfen absolut notwendig ist, sich frühzeitig damit auseinanderzusetzen (vgl. dazu https://www.schule-ohne-rassismus.org/themen/homo-und-transfeindlichkeit/). Zum anderen hatten in den vergangenen Jahren unsere Zehntklässler*innen die von DéjàWÜ, einer schwullesbischen Jugendgruppe aus Würzburg, geleiteten Workshops des Projekts „Sch(w)ule & Le(s)ben“ zwar als sehr gut bewertet, allerdings bei ihrem Feedback auch einstimmig geäußert, dass ihrer Meinung nach Aufklärung über Homosexualität wie auch Homophobie bereits in niedrigeren Jahrgangsstufen thematisiert werden sollte.

Am 22.02.2022 war es nach einigen Nachmittagen Vorbereitung soweit, dass wir in allen 7. Klassen 90-minütige Workshops durchführen konnten, um unsere Mitschüler*innen zu sensibilisieren, aufzuklären, aber auch mit ihnen lebhaft zu diskutieren. Während in drei Klassen das Eis sofort gebrochen war und neben dem Interesse für das per PowerPoint präsentierte Hintergrundwissen auch vielfach Fragen gestellt, Rollenspiele motiviert umgesetzt, interaktiv gerätselt und auch eine Challenge mit LGTBIQ-Fahnen sowie eigenen kreativen Ideen auf großes Interesse stieß, erlebte in einer Klasse unser Team auch gerade von Jungs zunächst die typischen Vorbehalte, warum man denn sich überhaupt mit dem Thema beschäftigen solle. Auch wurde auf die beispielsweise in Regenbogenfarben strahlende Allianz Arena mit fast schon stammtischähnlichen Aussagen reagiert. Doch tat dies alles unserem Vorhaben keinen Abbruch: Souverän wurde mit den verschiedenen Standpunkten umgegangen, diskutiert, mit Vorurteilen und allgemeinen Klischees – auch rund um klassische Geschlechter- und Rollenverhaltensweisen – aufgeräumt. Wir fühlen uns darin bestärkt, auch im nächsten Jahr auf jeden Fall daran festzuhalten, sich mit der eigenen Identität, der Vielfalt und Toleranz in unserer Schule zu beschäftigen.

Als Jury durften wir uns dann mit wirklich ganz tollen Challenge-Beiträgen auseinandersetzen und konnten unsere Sieger*innen am 29.03.2022 – finanziert durch die SMV – prämieren:

Tabea Dietel (7d) durfte sich als Erstplatzierte mit ihrer detailgetreuen und ausdrucksstarken Zeichnung über einen Gutschein für einen Kapuzen-Sweater unserer Schülerfirma freuen. Das leidenschaftliche Kurzvideo des 7d-Trios, bestehend aus Hannah Brand, Jasmin Emmer und Emilia Köllmeier, wurde mit einem riesigen Fairtrade-Naschpaket als Zweitplatzierte belohnt. Rang 3 belegte Emilia Götze (7c) mit einer aufwendigen digitalen Bildgestaltung und Rang 4 ging an Elias Fischer (7a) für ein pfiffiges Foto mit der Regenbogenfahne – beide erhielten ebenfalls Fairtrade-Süßigkeiten für ihre Kreativität und Einsatzfreude. Wir gratulieren allen Gewinner*innen ganz herzlich!

Autorin: Corinna Hartwich-Beck